'Unidos por Deporte': implementan en Durazno plan piloto que acredita horas deportivas curriculares

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El plan piloto nacional “Unidos por Deporte” propone a Durazno como pionero deportivo a nivel país, y tiene por objeto la ampliación de la política del Tiempo Educativo, a través de la cual más de 400 estudiantes de Educación Básica Integral accederán a espacios de práctica deportiva y educación física. Los estudiantes liceales accederán a estas propuestas según sus tiempos e intereses, y serán acreditadas como horas deportivas curriculares.

Las instituciones participantes dispondrán de infraestructura, horas docente y apoyo administrativo para que los estudiantes accedan a piscina, pista de atletismo, canchas de fútbol, básquetbol y voleibol, gimnasios multiuso, gimnasios para deporte de combate y pista para práctica de patines, roller, patinetas y skate.

El lanzamiento fue este jueves 30 de abril en el auditorio del Espacio Cultural Durazno, con la presencia del Intendente, Dr. Felipe Algorta, el Presidente de Anep, Pablo Caggiani, el Secretario Nacional de Deporte, Alejandro Pereda, el Director General de Educación Secundaria, Manuel Oroño y Virginia Verderese, Directora General de Educación Técnico y Profesional y demás autoridades, funcionarios y estudiantes.

"Unidos por Deporte" representa la alianza entre instituciones públicas de cara a la protección de las trayectorias estudiantiles y la ampliación del tiempo educativo, pilares de la defensa del derecho a la educación; coordinando acciones a nivel central y territorial, las instituciones promoverán la formación en deportes, los hábitos saludables y el más amplio acceso a las propuestas disponibles. 

Las autoridades locales y nacionales presentes en el lanzamiento coincidieron en valorar que el proyecto brindará acceso a propuestas deportivas variadas y de calidad, expandible a más de un millar cuando se implemente en otros puntos del país. 

Una iniciativa relevante

En la apertura, el Prof. Víctor Hugo Rodríguez Custodio, Inspector Nacional de Educación Física, destacó lo relevante de la iniciativa “que pone énfasis en aunar esfuerzo en el marco de ampliar las propuestas educativas deportivas para los estudiantes de Educación Básica Integral de la Educación Pública de Durazno, donde se alinearon profesionales de la educación física que compartíamos el interés de que llegue a todos, sobre todo a los estudiantes con menos posibilidad, aprovechando los miles de metros cuadrados a cielo abierto y cerrado que se han invertido en los últimos años y que nos consta seguirá creciendo, en la ciudad y el interior del Departamento de Durazno”. 

Agregó que abarcará unas veinte propuestas como natación, atletismo, deporte de combate, danza, deporte colectivo, y otros menos populares como tenis de mesa, juegos, gimnasias, entre otras. 

Rodríguez Custodio, resaltó el rol que tendrá el Gobierno de Durazno, que “no solo aporta infraestructura, sino capital humano para llevar adelante las diferentes propuestas deportivas educativas y también las no deportivas, pero que son educativas, que se integran en la extensión del tiempo educativo de los estudiantes”.

Mencionó la receptividad del Intendente que “cuando se lo planteamos, rápidamente vio importante para sus estudiantes, y nos habló de que el deporte es uno de los ejes a trabajar en este periodo, mejorando y haciendo nuevas infraestructuras”.

Combinar necesidades con posibilidades

Felipe Algorta mencionó que la puesta en marcha del programa supone “combinar necesidades con posibilidades. Nosotros estamos para sumar. Recién venimos de firmar un convenio con ANEP, en el cual vamos a aportar para el traslado de los gurises allá donde se precise, con un ómnibus y con personal y con gastos que iremos compartiendo”.

“A veces las posibilidades no se dan porque no tenemos ámbito de ponernos de acuerdo rápidamente, fijar el objetivo bien claro y avanzar. En este caso ya arrancamos, pero con toda la fuerza y con las autoridades de ANEP y de la Secretaría Nacional de Deportes, que nos encanta que nos acompañen aquí en el centro del país, donde están pasando cosas y gracias a la colaboración de todos ustedes van a seguir pasando cosas”.

Diferentes niveles de gobierno con cosas en común

Por su parte, el Presidente de la Administración Nacional de Educación Pública (Anep), Pablo Caggiani, estableció que “esto es bueno porque cuando los diferentes niveles de gobierno ponen las cosas en común, que son la importancia que tienen la vida de los gurises para todos nosotros, salen cosas buenas”.

Hizo mención a que “todavía tenemos algunas zonas rurales que no acceden al deporte en las instituciones educativas, pensemos en que todavía tenemos gurises que no acceden a actividades acuáticas cuando transitan por el sistema educativo, o chiquilines que practican deportes federados y tienen barreras para estar y permanecer en el sistema educativo. Entonces hay muchas cosas para avanzar en materia de deporte”.

Articulación con el sistema educativo

El Secretario Nacional del Deporte, Alejandro Pérez, agregó que “para quienes trabajamos en lograr que la actividad física y el deporte lleguen con los beneficios que todos les reconocemos a todos los rincones de la sociedad, es clave la articulación con el sistema educativo, porque ahí es donde están todos los niños, adolescentes y jóvenes”.

Ampliación del tiempo educativo

Manuel Oroño, Director General de Educación Secundaria, dijo que “en este caso estamos hablando de la ampliación del tiempo educativo a través del deporte, que nos lleva, además, a otras enseñanzas, a otros aprendizajes”. También remarcó que “no es común en el mundo que distintos actores públicos se pongan de acuerdo a realizar una política pública para todos”, “hay una coordinación y hay recursos de todo el Uruguay para cumplir ese objetivo”.

Restitución de derechos

Virginia Verderese, Directora General de Educación Técnico Profesional, valoró la herramienta como una “ampliación del tiempo educativo; esto es también una restitución de derechos; es la posibilidad que cada uno pueda estar eligiendo en esta gama de oportunidades en el área de deporte”.

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