Udelar presenta guía para mejorar relación entre tutores y estudiantes de posgrado

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La Comisión Sectorial de Posgrado (CSP) de la Universidad de la República (Udelar) presentó un conjunto de recomendaciones para orientar la relación entre tutores y posgraduandos, con el objetivo de promover un vínculo basado en la claridad, el respeto mutuo y el compromiso académico.

La CSP difundió el documento titulado «Recomendaciones de relacionamiento entre posgraduandos y tutores», orientado a promover un relacionamiento claro, respetuoso y constructivo entre quienes realizan estudios de maestría o doctorado y sus tutores. El documento busca establecer pautas compartidas que permitan minimizar la discrecionalidad y favorecer el desarrollo académico en un marco de comunicación abierta y compromiso mutuo.

Descargar el documento “Recomendaciones de relacionamiento entre posgraduandos y tutores”.

Las recomendaciones incluyen una enumeración de responsabilidades tanto para tutores como para posgraduandos, con especial énfasis en la comunicación, la organización de actividades y la planificación del trabajo. Entre otros aspectos, se destacan la necesidad de preparar agendas conjuntas, dar seguimiento a los avances, garantizar espacios de diálogo y retroalimentación, así como definir con antelación temas clave como la dedicación horaria, la modalidad de las reuniones, la autoría en publicaciones y el uso de datos generados en el marco de la investigación.

De esta forma, en acuerdo con la nueva Ordenanza de Posgrado, la CSP procura que el proceso de tutoría se desarrolle en un ambiente de confianza y respeto, donde se reconozcan las responsabilidades de ambas partes y se establezcan acuerdos explícitos desde el inicio. La iniciativa apunta a fortalecer la calidad de las trayectorias de posgrado en la Udelar y a contribuir a la formación integral de sus estudiantes en el ámbito académico y profesional.    IR A PORTADA 

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